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高谷觉得,自己已经很激进了,但是从段位来说,自己却落后了圣人好几层。
某些人站的位置太高,不愿意低头看看底层,回首才发现,自己只是站在一处小山坡,需要去仰望那之前看不起的百姓。
所谓徐徐图之,所谓潜移默化,莫不如是。
想要发现,那必须格局要高,而格局高的人,又不会反对这能让自己名传千古的机会。
就如史书,有人的历史,才是历史。
天下农户识字,读书人就要卷起来了。
一旦铺开,这就是大势所趋。
高谷感觉自己又学到了。
圣人,高某不如矣~
“陛下,不知这所谓教科书,标准是什么?”
王直捧着教科书,这就是他,也是众多读书人一生的追求。
“朕觉得行,就可以。”
朱祁钰很直接的开口,丝毫没有掩饰,也没有什么冠冕堂皇的理由。
“这…”
王直一时间不知道该说什么了。
“目前小学主要科目是语文和数学,附带历史和思想品德,还有体育画画这类的科目,王卿想入哪门?”
朱祁钰当然知道王直的心思,但是,王直当翰林学士的时候,强项是文笔,说实在,如果不涉及现代历史,身为吏部尚书的王直,现在还没有上教科书的资格。
“语文。”
王直捧着的就是语文教科书,自己可以写文章。
“王卿,你先看看,能上这里面的,都是什么。”
朱祁钰揉了揉眉间,随后抬眉看着王直越发羞愧的脸。
华夏千古文章,在散文还没出现之前,书上不是苏轼就是李白,还有历代文学大家的作品,就不用提孔孟语录了。
除非王直脸皮够厚,不然他真的开不了口,和诸位先贤出现在同一本书里。
这也从侧面说明了,能上教科书的含金量。
“王卿,你也不用灰心,这只是小学教材,再往上,若涉及现在的历史,那么诸位可曾想过,诸卿可正在创造历史。”
一般这种话,十分振奋人心,但从圣人的神情和语气上看,都十分平淡。
“正是,诸公可是在创造历史啊!”
一旁的刘升握紧双拳,其他老师也同样看向诸位大臣。
“于尚书,你可是在现代历史之中
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